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Psicología

Isabella es Psicóloga clínica infanto-juvenil, titulada de la Universidad de Valparaíso con Enfoque Sistémico. -Trabaja con niños desde los 3 años y adolescentes hasta los 18 años dentro del espectro autista (CEA), TDAH, trastornos de ansiedad, dificultades de autoestima. -Realiza evaluaciones y fortalecimiento de habilidades parentales de padres y cuidadores. *Diplomado en "Estrategias de Intervención Clínica Infanto-Juvenil" en UV. *Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2 (Escala de Observación para el *Diagnóstico de Autismo, segunda edición) en ADIPA. *Diplomado "Condición del Espectro del Autismo: Enfoque Transdisciplinario y Calidad de Vida" en UV.

Javiera Lépez , Psicóloga Infanto Juvenil (atiende desde los 3 hasta los 18 años) titulada de la PUCV, posee experiencia entre otras cosas, en el ámbito de educación diferencial, tdah, autismo, trastorno de conducta, trastornos de ansiedad, depresión y discapacidad intelectual, tanto en el contexto educativo como clínico. *Diplomada en Educación Diferencial Inclusiva, con mención en Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual. *Certificaciones en Escala de Inteligencia Wechsler para niños – Quinta edición (WISC-V) *Certificada en aplicación de ADOS-2 *Fundamentos del Programa TEACCH *Picture Exchange communication system (PECS)

Catalina, es Psicóloga titulada de la PUCV, especializada en atención infanto-juvenil y adultos (atención desde los 3 años en adelante). Trabaja desde un enfoque sistémico, considerando los distintos contextos y relaciones que influyen en el bienestar emocional, incorporando cuando es necesario a la familia o red cercana. Se especializa en el acompañamiento de personas neurodivergentes (autismo, TDAH) temáticas como estrés, depresión, ansiedad, entre otros, ofreciendo un espacio terapéutico inclusivo, respetuoso y seguro. Algunas de sus certificaciones son: -Diplomado Intervenciones Terapéuticas en segunda Infancia y Adolescencia -Certificación en ADOS-2 (Escala de Observación para Diagnóstico de Autismo) -Certificación en escala de Inteligencia de Weschler para niños y adolescentes Wisc V -Autismo: Diagnóstico y estrategias de Intervención -Ansiedad y Cerebro: Bases Neuropsicológicas -Diagnóstico Diferencial Infantil en Trastornos del Neurodesarrollo -Arteterapia Aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas para el abordaje del Trauma, Abuso sexual

Javiera es Psicóloga Clínica, atiende preadolescentes (desde los 13 años) adultos y parejas/familias. Titulada de la Universidad Andrés Bello. Su enfoque es psicoanalítico, lo que. permite comprender la historia y cómo impacta en el presente. Acompaña procesos vinculados a la afectividad, las relaciones de pareja y la sexualidad, abusos sexuales en infancia y adultez, así como a personas con diagnósticos de autismo y neurodivergencias en general. Realiza Terapia focalizada en la transferencia (TFP) y Terapia basada en la mentalización (MBT). A nivel psicosocial ha acompañado y guiado a niñ@s y sus familias con distintos factores de riesgo asociados a Trastornos del Ánimo, Ansiedad, Impulsividad, Depresión, Autismo, Síndrome de Down, Discapacidad Intelectual, Violencia intrafamiliar, entre otros. -Magíster en Psicología Clínica, mención social jurídica -Diplomado en educación para personas adultas -Diseño Universal de Aprendizaje DUA. Relaciones laborales con perspectiva de género y nivel básico en lengua de señas *Certificada en aplicación de ADOS-2 (SÓLO ATENCIÓN ONLINE)

Javier es Psicólogo Clínico de preadolescentes (sobre 8 años), adultos y parejas. Titulado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Su enfoque es integral, con perspectiva de género y mirada psicosocial, orienta su labor en la atención individual y dinámica de parejas. Posee gran experiencia en atención neurodivergente y adicciones de consumo problemático. Así mismo en temáticas como el estrés, la depresión, la ansiedad y diversidad de género. Algunas de sus certificaciones son: -Trauma de la Violencia Sexual y sus Manifestaciones -Introducción al Tratamiento de Autolesiones, Depresión e Intentos Suicidas en Adolescentes desde la TCC -Violencia Escolar en Chile: Etiología y Recomendaciones - Igualdad de Género, violencia contra Mujeres y Niñas -Certificado en ADOS-2 -Comunicación No Verbal -Bullying Homofóbico en Escuela y Universidad. *Atención de Parejas y Adultos online y presencial*

Fonoaudiología

Consuelo es Fonoaudióloga titulada de la Universidad de Valparaíso, con enfoque integral a población infanto-juvenil y adulta. Experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en todo el ciclo vital, en áreas como lenguaje, habla, cognición, motricidad orofacial y deglución. También cuenta con experiencia en neurodivergencias, trastornos del lenguaje y trastornos de los sonidos del habla. -IDTEL (Instrumento de diagnóstico para los trastornos específicos del lenguaje) -Manejo fonoaudiológico en Atención Temprana -Apraxia del habla infantil e intervención terapéutica. -Diagnóstico y apoyos tempranos en el espectro autista -Comunicación Alternativa y Aumentativa (CAA) -Intervención Fonológica, Inteligibilidad y Apoyo al Proceso Lector -Otoscopía y Lavado de Oídos *Atención online dependiendo del motivo de consulta*

Catalina es Fonoaudióloga titulada de la Universidad Andrés Bello, cuenta con experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención a lo largo del ciclo vital, en áreas de lenguaje, habla, motricidad orofacial, cognición y deglución. Actualmente dedicada a la atención temprana en usuarios con neurodivergencias como autismo, tdah, y usuarios con Trastornos del Desarrollo del Lenguaje y Trastornos de los Sonidos del Habla. Su objetivo principal es otorgar apoyos necesarios y personalizados a sus usuarios, trabajando de la mano con las familias, para alcanzar una comunicación efectiva. Algunos de sus cursos y certificaciones: -Certificada en Otoscopía y lavado de oídos -Curso en Atención Temprana -Curso en Apraxia del Habla Infantil -Abordaje fonoaudiológico en el desarrollo lingüístico tardío en preescolares -Certificada en Trastornos del Neurodesarrollo.

Javiera es Fonoaudióloga titulada de la Universidad Andrés Bello, con experiencia en contextos clínicos y educativos, especializada en la evaluación, diagnóstico e intervención de niños entre 2 y 18 años en las áreas de lenguaje, habla, voz y estimulación cognitiva. Su enfoque terapéutico es funcional, individualizado y basado en la evidencia, promoviendo una intervención respetuosa que favorece la participación activa del niño en sus distintos entornos. Posee amplia experiencia en el trabajo con niños con trastornos del lenguaje, condición del espectro autista, discapacidad intelectual y diversas neurodivergencias, contribuyendo a su desarrollo comunicativo e inclusión educativa y social. Cuenta con un Diplomado en Inclusión Educativa y Social de Personas con Condición del Espectro Autista y realizó una pasantía internacional en la Universidad de Burgos, a cargo de Autismo Burgos y la Fundación Miradas, centrada en herramientas teóricas y prácticas para la inclusión del alumnado autista en etapa escolar. Además, está acreditada en ADOS-2, certificada en IDTEL, en Otoscopía y Lavado de Oídos, con formación en Trastornos de la Voz y completó un ciclo online de seis programas de Tratamiento para los Sonidos del Habla con enfoque CLAP, manteniendo un compromiso permanente con la actualización profesional y el trabajo colaborativo con familias y equipos educativos.

Psicopedagogía (Desde los 3 años en adelante)

Kimberly es Psicopedagoga titulada de la UST, comprometida con los procesos de enseñanza y aprendizaje a lo largo del ciclo vital. Su labor se enfoca en el acompañamiento integral, respetuoso y personalizado, considerando las fortalezas y necesidades de cada usuario/a. Cuenta con experiencia en evaluación e intervención psicopedagógica en infancias y etapa escolar, con especial énfasis en el acompañamiento de personas neurodivergentes (CEA, TDAH, TL, DI, TM, Altas Capacidades y DEA: dislexia, discalculia y disgrafía). Áreas de trabajo: evaluación e intervención psicopedagógica, fortalecimiento de habilidades académicas, estimulación de funciones cognitivas y ejecutivas, hábitos de estudio, adecuaciones curriculares y orientación a familias en trabajo colaborativo con equipos. Algunas de sus certificaciones: - Diplomada en Dificultades de Aprendizaje Escolar (Lectura- Escritura- Matemáticas). - Diplomada en Neurociencia: Herramientas Prácticas para Generar Aprendizajes en el Aula. - Diplomada en Necesidades Educativas Especiales: Propuestas de Atención en el aula (DEA, TDAH, CEA, AACC). - Diplomada en Trastornos del Neurodesarrollo. - Diplomada en Didáctica de Lectura: Prácticas de Alfabetización basadas en evidencia. - Diplomada en Psicopedagogía Clínica. - Diplomada en Evaluación e Intervención Temprana en la Condición del Espectro Autista.

Terapia Ocupacional

Ámbar es Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Andrés Bello. Desde un enfoque integral y humanizado, tiene experiencia con personas de distintas etapas del ciclo vital (infanto-juvenil, adulto y personas mayores) y manejo en contextos de intervención clínica, espacios comunitarios y domiciliarios, donde ha acompañado procesos de rehabilitación, salud mental, estimulación cognitiva y funcional. -Acompañamiento a personas mayores, familias y cuidadores -Atención a infanto-juvenil TEA / TDAH y acompañamiento familiar - Estimulación cognitiva y evaluación con Test MoCA - Salud mental, consumo problemático de sustancias en población adolescente -Formación en liderazgo y enfoque psicosocial

Pamela es Terapeuta Ocupacional Titulada de la Universidad Andrés Bello con enfoque en derechos humanos e inclusión a población infanto-juvenil y adultos. Su principal experiencia es en neurodivergencias, TDA/TDAH, Síndrome de Down, selectividad alimentaria y neurorrehabilitación interviniendo en diagnósticos como: paralisis cerebral, ACV, TEC, entre otros. -Diplomado en Evaluación e Intervención en TEA -Diplomado en Integración Sensorial -Diplomado en Neurorrehabilitación -Selectividad Alimentaria -Accesibilidad Cognitiva y Adecuaciones Sensoriales en Autismo -Certificación en ADOS-2 (Escala de Observación para Diagnóstico de Autismo) -Lengua de Señas Chilena Nivel A1

Nutricionista (Desde los 2 años en adelante)

Daniela es Nutricionista con mención gestión y calidad de la Universidad Andrés Bello. Con más de ocho años de experiencia en los sectores público y privado, brindando atención nutricional a pacientes con patologías gastrointestinales, personas que desean modificar sus estilos de vida, así como aquellos que inician un proceso de nutrición deportiva y usuarios con patologías crónicas. -Magister en alimentación y Nutrición, Universitat de Barcelona -Diplomado en educación para las ciencias de la salud -Certificación en: ISAK nivel I, microbiota intestinal (INTA), Medicina integrativa, rendimiento deportivo, ayuno intermitente.

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