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Psicología

Isabella es Psicóloga clínica infanto-juvenil, titulada de la Universidad de Valparaíso con Enfoque Sistémico. -Trabaja con niños desde los 3 años y adolescentes hasta los 18 años dentro del espectro autista (CEA), TDAH, trastornos de ansiedad, dificultades de autoestima. -Realiza evaluaciones y fortalecimiento de habilidades parentales de padres y cuidadores. *Diplomado en "Estrategias de Intervención Clínica Infanto-Juvenil" en UV. *Acreditación Oficial Clínica Internacional ADOS-2 (Escala de Observación para el *Diagnóstico de Autismo, segunda edición) en ADIPA. *Diplomado "Condición del Espectro del Autismo: Enfoque Transdisciplinario y Calidad de Vida" en UV.

Javiera Lépez , Psicóloga Clínica especializada en atención infanto- juvenil y adultos (atiende desde los 3 años en adelante) titulada de la PUCV, posee experiencia entre otras cosas, en el ámbito de educación diferencial, adultos y niños neurodivergentes, tdah, trastorno oposicionista desafiante, autismo, trastorno de conducta, trastornos de ansiedad, depresión y discapacidad intelectual, tanto en el contexto educativo como clínico. *Diplomada en Educación Diferencial Inclusiva, con mención en Trastorno del Espectro Autista y Discapacidad Intelectual. *Certificaciones en Escala de Inteligencia Wechsler para niños – Quinta edición (WISC-V) *Certificada en aplicación de ADOS-2 *Fundamentos del Programa TEACCH *Picture Exchange communication system (PECS)

Catalina, es Psicóloga titulada de la PUCV, especializada en atención infanto-juvenil y adultos (atención desde los 3 años en adelante). Trabaja desde un enfoque sistémico, considerando los distintos contextos y relaciones que influyen en el bienestar emocional, incorporando cuando es necesario a la familia o red cercana. Se especializa en el acompañamiento de personas neurodivergentes (autismo, TDAH) temáticas como estrés, depresión, ansiedad, trastorno oposicionista desafiante, terapia vincular familiar, TOC, terapia de parejas y familiar, casos judicializados, entre otros, ofreciendo un espacio terapéutico inclusivo, respetuoso y seguro. Algunas de sus certificaciones son: -Diplomado Intervenciones Terapéuticas en segunda Infancia y Adolescencia -Certificación en ADOS-2 (Escala de Observación para Diagnóstico de Autismo) -Certificación en escala de Inteligencia de Weschler para niños y adolescentes Wisc V -Autismo: Diagnóstico y estrategias de Intervención -Ansiedad y Cerebro: Bases Neuropsicológicas -Diagnóstico Diferencial Infantil en Trastornos del Neurodesarrollo -Certificada en instrumentos de evaluación para tdah -Arteterapia Aplicada: Intervenciones psicoterapéuticas para el abordaje del Trauma, Abuso sexual -Especialista en terapia sistémica breve

Gabriela es Psicóloga Infanto Juvenil titulada de la Universidad Adolfo Ibáñez, con Magíster en Psicoterapias contemporáneas. Trabaja con niños de 3 a 18 años, posee más de 9 años de experiencia en el ámbito de la salud mental de niños, niñas y adolescentes en el área pública, clínica y sistema de protección al menor, abordando temáticas como terapia vincular familiar, reparación de maltrato/violencia infantil, abuso sexual, desregulación emocional, TDAH, autismo (1 y 2), trastorno oposicionista desafiante, trastornos del ánimo, ansiedad, dificultades en habilidades sociales y trastornos de la conducta alimentaria. También presenta amplia experiencia en procesos judiciales en Tribunales de Familia relacionados a la vulneración de derechos. Algunas de sus certificaciones son -Técnicas de cuidado Terapéutico e intervención del Trauma Complejo, Enfoque de género: equidad e igualdad de género, test cognitivos y desarrollo de la primera y segunda infancia, Garantes de Derecho: desafíos y responsabilidades de los profesionales de la infancia y adolescencia desde un enfoque psicojurídico, -Indicadores de abuso sexual en técnicas proyectivas, -Trastornos Alimentarios -trabajo y formación de competencias parentales -diplomado en Psicoterapia Infanto Juvenil -Diplomado en terapia cognitivo conductual (c)

Javier es Psicólogo Clínico de preadolescentes (sobre 8 años), adultos y parejas. Titulado de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Su enfoque es integral, con perspectiva de género y mirada psicosocial, orienta su labor en la atención individual y dinámica de parejas. Posee gran experiencia en atención neurodivergente y adicciones de consumo problemático. Así mismo temáticas como el estrés, depresión, ansiedad, TOC, diversidad de género, orientación vocacional, entre otros. Algunas de sus certificaciones son: -Trauma de la Violencia Sexual y sus Manifestaciones -Introducción al Tratamiento de Autolesiones, Depresión e Intentos Suicidas en Adolescentes desde la TCC -Violencia Escolar en Chile: Etiología y Recomendaciones - Igualdad de Género, violencia contra Mujeres y Niñas -Certificado en ADOS-2 -Comunicación No Verbal -Bullying Homofóbico en Escuela y Universidad. *Atención de Parejas y Adultos online y presencial*

Fonoaudiología

Consuelo es Fonoaudióloga titulada de la Universidad de Valparaíso, con enfoque integral a población infanto-juvenil y adulta. Experiencia en evaluación, diagnóstico e intervención en todo el ciclo vital, en áreas como lenguaje, habla, cognición, motricidad orofacial y deglución. También cuenta con experiencia en neurodivergencias, síndrome de down, trastornos del lenguaje y trastornos de los sonidos del habla. -IDTEL (Instrumento de diagnóstico para los trastornos específicos del lenguaje) -Manejo fonoaudiológico en Atención Temprana -Apraxia del habla infantil e intervención terapéutica. -Diagnóstico y apoyos tempranos en el espectro autista -Comunicación Alternativa y Aumentativa (CAA) -Intervención Fonológica, Inteligibilidad y Apoyo al Proceso Lector -Otoscopía y Lavado de Oídos *Atención online dependiendo del motivo de consulta*

Javiera es fonoaudióloga titulada de la Universidad de Valparaíso, con un abordaje terapéutico integral y centrado en las necesidades individuales de cada persona. Realiza evaluación, diagnóstico e intervención en trastornos de la comunicación, lenguaje, habla y deglución a lo largo de todo el ciclo vital. Su práctica clínica abarca estimulación temprana, neurodivergencias —incluyendo Autismo y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)—, trastornos específicos del lenguaje, rechazo alimentario y alteraciones de la motricidad orofacial, tales como frenillo lingual alterado y acompañamiento en procesos de ortodoncia. En el área de rehabilitación neurológica de adultos, trabaja en la recuperación de pacientes con afasias, disartrias y trastornos cognitivo-comunicativos, orientando la intervención hacia la funcionalidad y la mejora de la calidad de vida. Dentro de sus certificaciones se encuentran -Diplomado en trastornos de la alimentación oral a lo largo del ciclo vital - certificaciones en IDTEL, -cerotoscopia y lavado de oídos -Comprensión del autismo y apoyos individualizados en diversos contextos -Intervención y rehabilitación de afasias -Evaluación de frenillo lingual e intervención post frenectomía -Instrumentos de diagnostico para trastornos específicos del lenguaje en edad escolar

Psicopedagogía (Desde los 3 años en adelante)

Kimberly es Psicopedagoga titulada de la UST, comprometida con los procesos de enseñanza y aprendizaje a lo largo de todo el ciclo vital. Su labor se enfoca en el acompañamiento psicopedagógico personalizado, integrando aportes de la neurociencia cognitiva y un enfoque basado en evidencia para comprender y favorecer los procesos de aprendizaje. Su trabajo presenta especial énfasis en neurodivergencias, incluyendo CEA, TDAH, AACC y Dificultades Específicas de Aprendizaje (dislexia, discalculia y disgrafía). Áreas de trabajo: Evaluación e intervención psicopedagógica en habilidades instrumentales académicas, procesos cognitivos y funciones ejecutivas. Desarrollo de hábitos y estrategias de estudio basadas en evidencia. Diseño de adecuaciones y apoyos educativos, junto con orientación a familias y trabajo colaborativo con equipos profesionales y educativos. Certificaciones: •⁠ ⁠Actualmente cursando diplomado en “Desarrollo Cognitivo: Atención Especializada para el Aprendizaje y la Inclusión Escolar”. •⁠ ⁠Diplomada en Dificultades Específicas de Aprendizaje Escolar (Lectura, Escritura y Matemáticas): Dislexia, Discalculia y Disgrafía. •⁠ ⁠Diplomada en Neurociencia: Herramientas Prácticas para Generar Aprendizajes en el Aula. •⁠ ⁠Diplomada en Necesidades Educativas Especiales: Propuestas de Atención en el Aula (DEA, TDAH, CEA, AACC). •⁠ ⁠Diplomada en Trastornos del Neurodesarrollo (DEA, TDAH, CEA, TL, TM, DI). •⁠ ⁠Diplomada en Didáctica de la Lectura: Prácticas de Alfabetización Basadas en Evidencia. •⁠ ⁠Diplomada en Psicopedagogía Clínica. •⁠ ⁠Diplomada en Evaluación e Intervención Temprana en la Condición del Espectro Autista.

Terapia Ocupacional

Ámbar es Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Andrés Bello. Desde un enfoque integral y humanizado, tiene experiencia con personas de distintas etapas del ciclo vital (infanto-juvenil, adulto y personas mayores) y manejo en contextos de intervención clínica, espacios comunitarios y domiciliarios, donde ha acompañado procesos de rehabilitación, salud mental, estimulación cognitiva y funcional. -Acompañamiento a personas mayores, familias y cuidadores -Atención a infanto-juvenil TEA / TDAH y acompañamiento familiar - Estimulación cognitiva y evaluación con Test MoCA - Salud mental, consumo problemático de sustancias en población adolescente -Formación en liderazgo y enfoque psicosocial

Pamela es Terapeuta Ocupacional Titulada de la Universidad Andrés Bello con enfoque en derechos humanos e inclusión a población infanto-juvenil y adultos. Su principal experiencia es en neurodivergencias, TDA/TDAH, Síndrome de Down, selectividad alimentaria y neurorrehabilitación interviniendo en diagnósticos como: paralisis cerebral, ACV, TEC, entre otros. -Diplomado en Evaluación e Intervención en TEA -Diplomado en Integración Sensorial -Diplomado en Neurorrehabilitación -Selectividad Alimentaria -Accesibilidad Cognitiva y Adecuaciones Sensoriales en Autismo -Certificación en ADOS-2 (Escala de Observación para Diagnóstico de Autismo) -Lengua de Señas Chilena Nivel A1 - Magíster en ocupación y terapia ocupacional U de Chile

Nutricionista (Desde los 2 años en adelante)

Daniela es Nutricionista con mención gestión y calidad de la Universidad Andrés Bello. Con más de ocho años de experiencia en los sectores público y privado, brindando atención nutricional a pacientes con patologías gastrointestinales, personas que desean modificar sus estilos de vida, así como aquellos que inician un proceso de nutrición deportiva y usuarios con patologías crónicas. -Magister en alimentación y Nutrición, Universitat de Barcelona -Diplomado en educación para las ciencias de la salud -Certificación en: ISAK nivel I, microbiota intestinal (INTA), Medicina integrativa, rendimiento deportivo, ayuno intermitente.

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